martes 15 de diciembre de 2009

Cuestionario

Hola chicos

Les dejo el URL para que contesten el cuestionario que les pedí.

Los datos que deben llenar son:
1. Nombre
2. Matrícula (ponen sus su apellido paterno y la inicial del materno (HernándezR)
3. Género
4. Edad
5. Ocupación: (Estudiante preparatoria/secundaria)
6. Institución ( h) Pública (Grupo 2))

Siguen las instrucciones, son 50 preguntas sobre ustedes, no es de conocimientos.

Cuestionario

Deben contestar el cuestionario antes del jueves 17. Lo voy a tomar en cuenta para la calificación del 3er. periodo.

Dra. Teresita

viernes 4 de diciembre de 2009

Guía de Estudio para el tercer periodo

Hola chicos

Espero hayan puesto atención en las clases.

Les dejo la guía para el tercer periodo.

Recuerden, ahora el examen vale 70%

Click aquí

Dra. Teresita

martes 3 de noviembre de 2009

Esquemas de los Sentidos

Hola chicos

Les dejo los esquemas de los sentidos y estudien!!!!








Dra. Teresita

lunes 26 de octubre de 2009

Guía para el Examen del 2o. Periodo

Hola chicos

Les dejo la liga para que tengan la guía para el examen

Click aquí

Estudien y no olviden entregar sus tareas y prácticas.

Este periodo tienen que haber entregado las prácticas 2 y 3

Dra. Tere

martes 29 de septiembre de 2009

2o. Periodo

Hola chicos, iniciamos el 2º periodo y organicé las tareas de manera semanal

En este post indico las 5 tareas que constituyen el porcentaje de tareas y participaciones, para que puedan ir elaborándolas distribuyendo el tiempo que tienen y el que necesitan

Recuerden que en ninguna se acepta el copy-paste

Y las referencias deben de estar incluídas en el trabajo

Temas que veremos:

Sistema Urinario y Sistemas de relación

Objetivos:
Ø Que el alumno reconozca los órganos y las funciones del sistema urinario así como las interrelaciones que existen con los otros sistemas de nutrición.
Ø Qué el alumno identifique cuáles son los sistemas que llevan a cabo las funciones de relación tanto dentro como fuera del organismo

1.-
Resumen de sistema urinario y
¿Qué son los sistemas de relación?
¿Qué son el arco y acto reflejos?


Valor de la tarea: 4 puntos
Contenido: 2 puntos
Ortografía: 1 punto
Presentación: 1 punto

Fecha de entrega: 5 octubre


La tarea es de forma Individual

Se envía por e-mail.

2.- Sistema nervioso

Elaborar una presentación de ppt donde se indiquen:


  • Células del sistema nervioso

  • Órganos del sistema nervioso

  • Estructuras del sistema nervioso y de la neurona

  • Zonas del cerebro

  • Qué son sinapsis

  • Qué son neurotransmisores

Valor de la tarea: 8 puntos
Contenido: 4 puntos
Presentación: 4 puntos

En equipo se envía por mail y se presenta la mejor en el salón

Fecha de entrega: 12 octubre

3.- Sistema músculo-esquelético y Sistema articular

Maqueta del sistema óseo y de una articulación
Valor 2 puntos

Se entrega en el salón

Fecha de entrega: 19 octubre


4.-
Órganos de los sentidos

Exposición por equipo de:
Equipo 1 Oído
Equipo 2 Vista
Equipo 3 Gusto
Equipo 4 Tacto
Equipo 5 Olfato

Valor de la tarea: 4 puntos

Fecha de entrega: Semana del 22 al 29 de octubre



5.- Sistema endocrino, Sexualidad y reproducción

Elaborar un cuento sobre las funciones de las hormonas, el sistema endocrino, la sexualidad y la reproducción.

Extensión: 2 cuartillas
Valor: 4 puntos
Relación con los temas (bien aplicados los conocimientos) 2 puntos
Ortografía: 1 punto
Presentación: 1 punto

Se envía por mail y se leen los tres mejores (puntaje extra)

Fecha de entrega: 5 de noviembre


lunes 7 de septiembre de 2009

Tarea de Sistemas de Nutrición

Hola

Como todos están tan emocionados de avanzar rápidamente, la tarea que les voy a dejar les ayudará a entender conceptos, analizarlos, resumirlos y podrán iniciar a escribir sus conocimientos según los hayan entendido, de tal forma, que ustedes mismos puedan valorar qué tanto entienden de los libros, o si sólo leen y repiten sin encontrarle sentido a la lectura.

El trabajo es sobre:

"Sistemas de nutrición"

a) Sistema Digestivo
  • Órganos
  • Funciones
  • Enzimas
  • y explicación de cómo se realiza el proceso a través del sistema digestivo
b) Sistema respiratorio
  • Órganos
  • Funciones
  • Enzimas
  • y explicación de cómo se realiza el proceso a través del sistema respiratorio
  • Respiración Interna y Respiración externa
  • Dónde ocurre, en qué estructuras de sistema respiratorio

Rúbrica:

  1. Explicación de los sistemas 5%
  2. Esquemas o diagramas 2%
  3. Utilización del lenguaje 2%
  4. Ortografía 3%
  5. Total: 12% de la calificación del periodo

Fecha de entrega: 17 de septiembre,

No acepto trabajos posteriores a esa fecha

Dra. Teresita

jueves 3 de septiembre de 2009

Exposición por equipo de organelos celulares

Hola

Les aviso que la exposición por equipos tiene un valor del 5% de la calificación del periodo.

Se evalúa:

Investigación
Comprensión
Participación
Explicación coherente del tema.

Dra. Teresita

Guía para el primer periodo

Hola chicos y chicas de "Salud"

Les subo la guía para el examen del primer periodo que será del 21 de septiembre al 2 de octubre.

Como les mencioné, se los doy antes para que vayan contestándolo y podamos resolver las dudas que tengan.

1er_periodo_Guia.doc

Recuerden: los manda a una página de rapidshare, escogen "free user" y sale una ventanita para que bajen la guía, la abren y la guardan en su compu, al final la suma de las seis guías es la guía final para los Exámenes ordinarios 1a. y 2a. vuelta y para los Extraordinarios.

Dra. Teresita

jueves 27 de agosto de 2009

Protocolo de Laboratorio

Hola chicos estudiosos

Les dejo el formato que servirá para que entreguen todas sus prácticas de laboratorio.

Instrucciones:

Deberán entregarlo 7 días después de haber terminado la práctica, o sea el día que comienza la práctica siguiente.

Deben mandarlo a mi correo, lo califico, les marco lo que debe ser corregido y se los envío nuevamente, tienen que hacer los cambios o correcciones que les indique y guardarlo en su computadora para imprimirlo al final del año, que les pediré todas las prácticas impresas para tener derecho a finales.

Click Aquí

Este click aquí los manda a la página de Rapidshare; escogen: Free user y les manda una ventanita para que bajen el formato.

Vamos a utilizar el rapidshare para todos los archivos que yo les envíe.

Dra. Teresita

martes 25 de agosto de 2009

Etimologías

Como ya están desesperados por comenzar les dejo la primera tarea:

Acomodar de manera alfabética las palabras, encontrar su significado y origen de la palabra, raíz griega o latina.

Bibliografía:
Diccionario de la lengua española (Rae.es)
Enciclopedias

  • Rúbrica (Valor de la tarea)
  • Al ser un cuadro se tomará en cuenta la definición exacta, reconociendo si son de origen del latín o del griego y la entrega a tiempo.
  • Fecha de entrega: 10 de septiembre
  • Valor de la tarea: 5 puntos (5 de los 30 de Participaciones y Tareas)

Adeno, Hiper, Osteo, Endocrino, Hipotálamo, Algia, Hipno, Oto, Enzima, Homeóstasis, Cardia, Hipo, Patía, Epigastrio, Hormona, Cromo, Homo, Post, Epiglotis, Ileocecal, Derma, itis, Pre, Epitálamo, Ilíaca, Ecto, Leuco, Rino, Epitelio Metabolismo, Endo, Logía, Sepsis, Eritrocito, Mielina, Entero, Macro, Sub, Esfínter, Músculo, Epi, Mico, Anabolismo, Exócrina, Neumogástrico, Eritro, Micro, Andrógeno, Flebitis, Osteoblasto, Extra, Necro, Braquial, Gameto, Parasimpático, Fago, Nefro, Catabolismo, Glosofaríngeo, Parótidas, Gastro, Neumo, Cigoto, Gónada, Peristalsis, Gloso, oide, Clítoris, Hematopoyesis, Sinapsis, Hemi, Oma, Coenzima, Hermafrodita, Tálamo, Hetero, Osis, Coloide, Hipocondrio.

Tere

Bienvenida 2009-2010

Hola chicos

Les doy una calurosa bienvenida a la herramienta tecnológica que nos ayudará en el desarrollo de las actividades para el aprendizaje de la materia Educación para la Salud.

Como les mencioné, mis intenciones y objetivos este año es llevarlos un poco más allá de los contenidos temáticos, tratar de que encuentren algunas respuestas en sus vidas y aprendan a reconocer sus capacidades y la forma en que las pueden desarrollar para poder tomar las decisiones más importantes de sus vidas y poder recorrer esa vida, como todos, tomando decisiones hacia donde nos dirigimos, pero de una manera más asertiva.

Espero que nos de tiempo de tanta cosa, pero en fin, son mis objetivos.

Así que comencemos!!!!

Tere

sábado 23 de mayo de 2009

Mario Benedetti / Juan Manuel Serrat y Tania Libertad

Papel mojado

Con ríos
con sangre
con lluvia
o rocío
con semen
con vino
con nieve
con llanto
los poemas
suelen
ser
papel mojado

miércoles 20 de mayo de 2009

Mario Benedetti / Yo no te pido


Yo no te pido que me bajes
una estrella azul
sólo te pido que mi espacio
llenes con tu luz.

Yo no te pido que me firmes
diez papeles grises para amar
sólo te pido que tú quieras
las palomas que suelo mirar.

De lo pasado no lo voy a negar
el futuro algún día llegará
y del presente
qué le importa a la gente
si es que siempre van a hablar.

Sigue llenando este minuto
de razones para respirar
no me complazcas no te niegues
no hables por hablar.

Yo no te pido que me bajes
una estrella azul
sólo te pido que mi espacio
llenes con tu luz.

Mario Benedetti / Te quiero


Tus manos son mi caricia
mis acordes cotidianos
te quiero porque tus manos
trabajan por la justicia

si te quiero es porque sos
mi amor mi cómplice y todo
y en la calle codo a codo
somos mucho más que dos

tus ojos son mi conjuro
contra la mala jornada
te quiero por tu mirada
que mira y siembra futuro

tu boca que es tuya y mía
tu boca no se equivoca
te quiero porque tu boca
sabe gritar rebeldía

si te quiero es porque sos
mi amor mi cómplice y todo
y en la calle codo a codo
somos mucho más que dos

y por tu rostro sincero
y tu paso vagabundo
y tu llanto por el mundo
porque sos pueblo te quiero

y porque amor no es aureola
ni cándida moraleja
y porque somos pareja
que sabe que no está sola

te quiero en mi paraíso
es decir que en mi país
la gente viva feliz
aunque no tenga permiso

si te quiero es porque sos
mi amor mi cómplice y todo
y en la calle codo a codo
somos mucho más que dos.




Biografía de Mario Benedetti


Nació el 14 de septiembre de 1920 en Paso de los Toros, departamento de Tacuarembó a 200 kilómetros al norte de Montevideo. A los cuatro años, se trasladó a Montevideo, debido al trabajo de su padre, farmacéutico.
Desde los catorce años, empezó a trabajar como taquígrafo, cajero, vendedor, librero, periodista, traductor, empleado público y de comercio.
Miembro destacado de la llamada "generación uruguaya del 45", sus libros participaron del "boom" de ventas de la narrativa latinoamericana de los años 50 a los 70 y sus textos han sido recogidos y divulgados por cantantes como Viglieti, Rosa León, Jairo, Luis Pastor, Isabel Parra, Soledad Bravo, y Claudia y Alberto.
De 1945 a 1975 trabaja en el semanario Marcha, clausurado por la dictadura. Fue profesor de literatura y parte como exiliado en los años setenta a Buenos Aires, Lima, La Habana y España.
Ha cultivado todos los géneros, con iniciación en la poesía en libros como Poemas de oficina (1956), de tono cotidiano y existencial.
Con los cuentos Montevideanos (1960) incursionó en el realismo.
En 1960 ensayó la crítica político-social con El país de la cola de paja. Sus novelas La tregua (1960) y Gracias por el fuego (1965) tratan de los vicios sociales de la sociedad de consumo.
Su narrativa se politizó con El cumpleaños de Juan Ángel (1971) y Primavera con una esquina rota (1982), incorporando el tema del exilio y el retorno en La casa y el ladrillo (1977), Vientos del exilio (1982), Geografías (1984) y Las soledades de Babel (1991).
Su obra de teatro Pedro y el capitán (1979) aborda la tortura.
Ha recogido su tarea crítica en Letras del continente mestizo (1967), Sobre artes y oficios (1968), Del desexilio y otras conjeturas (1984) y Crítica cómplice (1988), así como la evocación autobiográfica en La borra del café (1993).
En 1996 publicó sus Cuentos completos, y en 1995, el libro de poesías El olvido está lleno de memoria.
En 1997, publicó Andamios otra novela en clave autobiográfica. El 16 de mayo del mismo año, Mario Benedetti fue nombrado Doctor Honoris Causa por la Universidad de Alicante, en España y El 30 de septiembre fue galardonado con el Premio León Felipe-97 a los Valores Cívicos que concede la fundación del mismo nombre. En octubre, leyó su poema "Che 1997", en México, con el que rindió un homenaje al guerrillero Ernesto "Ché" Guevara en el 30 aniversario de su muerte en Bolivia.
El 31 de mayo de 1999, recibió el VIII Premio Reina Sofía de Poesía Iberoamericana. En este mismo año ha publicado dos obras “Buzón de tiempo”, donde ha reunido 25 cuentos inéditos, y “Rincón de Haikus”, un libro de poesía inspirado en la lírica japonesa. En 2003 regresa a la novela con el título "La tristeza y otras alegrías".
En noviembre de 2002 La Intendencia (alcaldía) de Montevideo declaró "Ciudadano Ilustre" de la ciudad al escritor durante una ceremonia que encabezó el intendente de la capital de Uruguay, Mariano Arana.
En septiembre de 2003 presentó en el Círculo de Bellas Artes de Madrid su libro ‘El porvenir de mi pasado’ y en septiembre de 2004 aparece "Memoria y esperanza". Un mensaje a los jóvenes’, escrito para pedirles que nunca dejen de luchar por sus sueños y se pone al servicio de las nuevas generaciones que quieran escuchar sus consejos.
En su última aparición pública, en diciembre de 2007, Benedetti fue condecorado con la Orden Francisco Miranda por el presidente venezolano, Hugo Chávez, en la Universidad de la República del Uruguay, aclamado por los cientos de estudiantes que reconocían en el poeta a su bardo nacional.
Su última obra publicada, el poemario 'Testigo de uno mismo', fue presentada en agosto de 2008.
En esta obra presentía ya el final de sus días, a la vez que insistía en la soledad sin su amada Luz (su esposa, fallecida en 2006 tras 60 años de matrimonio). "Acontece la noche y estoy solo/ cargo conmigo mismo a duras penas/ al buen amor se lo llevó la muerte/ y no sé para quién seguir viviendo", decía. Benedetti, que arrastraba un delicado estado de salud, falleció el 17 de mayo de 2009 en su domicilio de la capital uruguaya en el momento de morir.

Tere

Homenaje a Mario Benedetti - Joan Manuel Serrat - Mujer desnuda

Otro poema hermosísimo de Mario Benedetti, interpretado por mi maravilloso Juan Manuel.

Tere

martes 19 de mayo de 2009

Homenaje a Mario benedetti - Joan Manuel Serrat - Defensa de la alegría

Otro poema de Benedetti musicalizado por Serrat.

Tere

Homenaje a Mario Benedetti - Joan Manuel Serrat - El sur también existe

Juan Manuel Serrat musicalizó varios poemas de Mario Benedetti, que se encuentran en el album "El sur también existe", es bueno recordar y más hermoso volverlo a escuchar

Tere

lunes 18 de mayo de 2009

Mario Benedetti / Viceversa


Viceversa

Tengo miedo de verte
necesidad de verte
esperanza de verte
desazones de verte.
Tengo ganas de hallarte
preocupación de hallarte
certidumbre de hallarte
pobres dudas de hallarte.
Tengo urgencia de oírte
alegría de oírte
buena suerte de oírte
y temores de oírte.
O sea,
resumiendo
estoy jodido
y radiante
quizá más lo primero
que lo segundo
y también
viceversa.

Poema en audio: Viceversa de Mario Benedetti por Mario Benedetti

Mario Benedetti / Hagamos un trato

Hagamos un trato

Cuando sientas tu herida sangrar
cuando sientas tu voz sollozar
cuenta conmigo.
(de una canción de Carlos Puebla)

Compañera
usted sabe
que puede contar
conmigo
no hasta dos
ni hasta diez
sino contar
conmigo.
Si alguna vez
advierte
que la miro a los ojos
y una veta de amor
reconoce en los míos
no alerte sus fusiles
ni piense qué delirio
a pesar de la veta
o talvez porque existe
usted puede contar
conmigo.
Si otras veces
me encuentra
huraño sin motivo
no piense qué flojera
igual puede contar
conmigo.
Pero hagamos un trato
yo quisiera contar
con usted
es tan lindo
saber que usted existe
uno se siente vivo
y cuando digo esto
quiero decir contar
aunque sea hasta dos
aunque sea hasta cinco
no para que acuda
presurosa en mi auxilio
sino para saber
a ciencia cierta
que usted sabe
que puede
contar conmigo.

Poema en audio: Hagamos un trato de Mario Benedetti por Mario Benedetti

Mario Benedetti / No te salves


No te salves

No te quedes inmóvil
al borde del camino
no congeles el júbilo
no quieras con desgana
no te salves ahora
ni nunca
no te salves
no te llenes de calma
no reserves del mundo
sólo un rincón tranquilo
no dejes caer los párpados
pesados como juicios
no te quedes sin labios
no te duermas sin sueño
no te pienses sin sangre
no te juzgues sin tiempo
pero si
pese a todo

no puedes evitarlo
y congelas el júbilo
y quieres con desgana
y te salvas ahora
y te llenas de calma
y reservas del mundo
sólo un rincón tranquilo
y dejas caer los párpados
pesados como juicios
y te secas sin labios
y te duermes sin sueño
y te piensas sin sangre
y te juzgas sin tiempo
y te quedas inmóvil
al borde del camino
y te salvas
entonces
no te quedes conmigo

Poema en audio: No te salves de Mario Benedetti por Mario Benedetti

jueves 7 de mayo de 2009

Guía Final Salud (T y S)

Hola chicos

Les subo la guía para los exámenes ordinarios y extraordinarios, es la misma, todos los temas!!!

Espero que al revisarla vayan recordando las clases y no sufran con la cantidad de información, al final de cuentas, vieron los temas y los han pasado, así que no debe de causarles ni angustia ni frustración

Recuerden que los envía a una página de Rapidshare, ahí clickean free user y se abre la ventanita donde se encuentra la guía.

Con cariño

Tere

Guía Final Morfofisiología

Hola Chicos

Espero que cuando revisen la guía recuerden las clases, las pláticas y la manera en que llevamos todo el curso, para que les sirva de motivación para continuar explorando e investigando el maravilloso cuerpo humano.

Lo que vimos, es apenas una introducción a todas las cosas que puede hacer y el por qué somos el único animal en el planeta que ha podido llegar a ser, tener y expresar lo que hay en este universo.

Los invito a que continuen sus estudios y que adentrándose más, descubran el inmenso mundo que nos rodea y del cual formamos parte.





Ya saben: click aquí los manda a una página de Rapidshare; escogen: Free user y los manda a que bajen la guía, no es problemático, ya deberían estar acostumbrados.

Los quiero mucho y encontrarán mejores maestros, peores maestros, pero como yo, ninguno!!!!

Tere

¿Qué dice la OMS? casos hasta hoy

A las 06.00 TMG del 7 de mayo de 2009 se habían notificado oficialmente 2099 casos de infección humana por virus gripal A(H1N1) en 23 países.

México había notificado 1122 casos humanos confirmados mediante pruebas de laboratorio, 42 de ellos mortales, y los Estados Unidos de América otros 642, 2 de ellos mortales.

También se habían notificado casos confirmados mediante pruebas de laboratorio, ninguno de ellos mortal, en los países siguientes: Alemania (9), Austria (1), Canadá (201), Región Administrativa Especial de Hong Kong (China) (1), Colombia (1), Costa Rica (1), Dinamarca (1), El Salvador (2), España (73), Francia (5), Guatemala (1), Irlanda (1), Israel (4), Italia (5), Nueva Zelandia (5), Países Bajos (1), Portugal (1), República de Corea (2), Reino Unido (28), Suecia (1) y Suiza (1).

La OMS no recomienda ninguna restricción de los viajes ni el cierre de fronteras en relación con el brote de gripe por A(H1N1).

Las personas enfermas deberían aplazar sus planes de viaje, y los viajeros de regreso que se encuentren enfermos deben buscar atención médica. Estas recomendaciones son medidas de precaución que pueden limitar la propagación de muchas enfermedades transmisibles, entre ellas la gripe.

miércoles 6 de mayo de 2009

Recomendaciones de la UNAM para el regreso a clases

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COMITÉ UNIVERSITARIO PARA LA ATENCIÓN DE LA EMERGENCIA SANITARIA
MANUAL PARA LA REANUDACIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS POR LA
EMERGENCIA SANITARIA-GUÍA PARA EL SISTEMA INCORPORADO
MAYO, 2009

VI. Recomendaciones para los alumnos

1. Mantente permanentemente informado del curso de la situación y de las acciones por emprender a través del portal de la UNAM y del portal http://influenza.unam.mx/

2. No saludes de mano o de beso a otras personas.

3. Cúbrete la boca al toser o estornudar, ya sea sobre el ángulo interno de tu codo, o sobre un pañuelo desechable que debes tirar dentro de un contenedor de basura que tenga bolsa de plástico

4. Evita escupir.

5. Lávate las manos con jabón tan frecuentemente como te resulte posible. Si utilizas transporte público, lávate las manos al llegar a tu escuela y a tu casa. Te invitamos a traer un jabón pequeño para tu uso.

6. Evita tocarte la cara (nariz, ojos y boca) para impedir la transmisión de gérmenes.

7. Evita actividades grupales distintas a tus clases. Regresa a tu casa en cuanto terminen tus actividades escolares del día. Evita aglomeraciones y reuniones con varias personas dentro de espacios cerrados.

8. Evita compartir útiles y equipo escolar, así como artículos personales tales como el teléfono celular, plumas, lápices, unidades USB, audífonos, entre otros.

9. Evita estar en contacto con gente enferma de influenza A (H1N1). Si presentas síntomas de la enfermedad no asistas a clases, informa a alguno de tus profesores o autoridades de tu escuela y consulta al médico.

10. En caso de que algún compañero alumno, profesor o trabajador presente signos o síntomas de enfermedad respiratoria, recomiéndale que asista al médico. Es importante que avises a las autoridades de tu escuela para monitorear y dar seguimiento a posibles casos de influenza A (H1N1).

11. Todos los requerimientos académicos y escolares, tales como exámenes parciales, trabajos, controles de lectura, o entregas, entre otros, serán reprogramados por los profesores al regreso a clases.

12. Los calendarios escolares y administrativo serán revisados y, en caso necesario, reprogramados. ¡Mantente informado!

13. Si realizas estudios en clínicas de salud o en campos clínicos, asegúrate de cumplir con las acciones preventivas y con las indicaciones elaboradas para el caso.

14. Si trabajas o tienes contacto con animales de laboratorio, observa con énfasis las medidas higiénicas para personas, animales y áreas de trabajo.
Mantén la calma en todo momento. El regreso a tu escuela es seguro; sigue al pie de la letra las recomendaciones sanitarias para el cuidado de tu salud, la de tus compañeros y la de tu familia.

De ser posible, comenta con tus compañeros, profesores y autoridades de tu escuela, cualquier sugerencia o propuesta para mejorar este regreso seguro a clases, así como las diferentes opciones en las que tú y tus compañeros pueden colaborar en beneficio de tu escuela.

Recuerda que tu participación y ayuda son fundamentales.

Tere

Obtenido en:

http://www.dgire.unam.mx/contenido/circ_avisos/avisos/manual_regreso_clases_may_09_v31.pdf